拉尔夫·福勒

美国普罗米修斯:奥本海默的胜利与悲剧

拉尔夫·福勒曾在剑桥大学教过J.罗伯特·奥本海默。1932年,他访问伯克利,得以近距离观察奥本海默的工作习惯。福勒后来作出的评价,体现了奥本海默的物理学中粗疏与原创性之间的张力;当时,哈佛正试图把他从伯克利招揽过去。

背景与访问

1932年,福勒前往伯克利,有机会观察这位昔日学生。他们晚上会玩一种特别复杂的弹跳棋,奥本海默说服福勒一玩就是好几个小时。这段经历记录了此次访问中个人而富有玩兴的一面,也展现了福勒对奥本海默科学工作的关注。

福勒的评价

访问数月后,哈佛试图招揽奥本海默之际,福勒描述了他在奥本海默工作中看到的缺陷与价值。他写道:“他的工作往往因不够仔细而错误百出,但却极具原创性;在去年秋天,我有充分机会了解他对一个理论学派所产生的极其激励人心的影响。”福勒并未把错误视为缺乏能力的证明;他将这些错误与原创性,以及奥本海默对理论研究群体思想生活的影响并列来看。

意义

福勒的证言呈现出这样一位物理学家——他的影响力可能超越任何单项计算的精确程度。罗伯特·瑟伯后来也表达了类似的区分,他说:“他的物理学不错,但算术糟糕。”这些评价共同凸显了奥本海默科学形象中一个反复出现的特点——他在具体执行时可能不够谨慎,却仍能识别重要问题,并激发他人开展研究。