悉多在蚁垤仙人修行处生下俱舍与罗婆

悉多在蚁垤仙人瓦尔米基的隐修处生下拘舍和罗婆，使她遭放逐成为罗摩故事中新一代诞生的开端。怀孕的她受到仙人照料，生下两个在隐修处受到欢迎并被抚养长大的儿子。他们在那里学习神圣典籍，并在蚁垤仙人瓦尔米基的指导下，学习吟唱讲述罗摩事迹的诗篇。他们的学业最终使他们来到罗摩的阿湿婆梅陀马祭前；他们的歌声促使父子相认。

处境与庇护

罗摩因人们议论妻子长期遭囚一事而忧心，命令罗什曼那将悉多留在隐修处；悉多随后来到那里。记述并未指控她有任何过错——她明白这一决定源于公众的议论，即使承受罗摩选择的后果，仍托人向罗摩传话，表明自己的忠贞。因此，分别先于孩子的出生，使孩子降生于家庭破裂的故事之中，而非一家团聚的情境。

蚁垤仙人瓦尔米基以礼相待悉多，并将接待和侍奉她的事托付给隐修处的圣洁妇女。在她被逐出王室生活之际，这处隐居地为她提供了切实的照料。在那里，她在分别之后继续怀孕，围绕着她的群体也成为最先接纳她儿子的社群。

出生与接纳

诗篇将孩子出生的时间紧接前一刻来写——就在那天夜里，被放逐的悉多生下了两个王族子嗣。诗中没有记载公开仪式，也没有写她返回王宫。相反，这件事发生在隐修处受庇护的空间里；孩子降生后，蚁垤仙人瓦尔米基欣然关注他们，并为他们举行神圣仪式。

悉多遭放逐与男孩被称为王族子嗣之间的对照十分重要。他们的处境使他们远离罗摩的宫廷，但他们的出生并未抹去他们在王室中的位置。记述将这两项事实并置——他们在母亲被迫独处时来到世上，但他们的血脉仍属于那个最终将使他们与父亲相见的故事。

抚养与诗篇

拘舍和罗婆在隐修处得到悉心抚养。他们的教育从吠陀开始，两人年幼时便学习这些经典；随后，蚁垤仙人瓦尔米基教他们吟唱自己创作的《罗摩衍那》。因此，记述将他们的成长描绘为兼具宗教与诗歌特质——神圣学问与讲述他们家族故事的演唱结合在一起。

男孩们并非只是把诗篇当作抽象的教诲来接受。诗篇讲述罗摩的事迹，他们的歌声使这些事迹传入诗篇所描写的那个人耳中。悉多也听儿子们吟唱父亲的故事；歌声减轻了她最深的痛苦。从蚁垤仙人瓦尔米基的教导到孩子们的演唱，诗篇的传授产生了超出隐修处的影响——他们所学的一切，成了使分离的家人认出彼此关系的途径。

相认与后果

多年过去，蚁垤仙人瓦尔米基带着两名年轻弟子参加罗摩的阿湿婆梅陀马祭。这两位王子当时仍未被父亲认出，他们在罗摩面前吟诵诗篇，罗摩听后十分欣喜。他询问他们的身世，认出他们是自己的儿子。由此，记述让男孩们通过他们在养育自己的庇护之地学会的歌声，显露出他们在公众面前的身份。

相认之后，悉多受邀归来，在众人面前证明自己的清白。儿子的出生与成长使她的故事重新进入王室与公共领域，却无法消除她遭遗弃所受的伤害——这项邀请意味着她还要经历另一场考验。因此，这次出生既使王族血脉得以延续，也开启了日后的一场相会，而悉多自身的命运仍悬而未决。拘舍和罗婆连接了隐修处与宫廷，将蚁垤仙人瓦尔米基的诗篇从私下的教导带入仪式之中，使罗摩得知他们的身世。