与圣特蕾莎号一同突围大阪港，是一场激烈较量；对水域的掌控也就成了对行动的掌控。约翰·布莱克索恩驾着Tor安加的桨帆船穿过挤满敌对渔船的水道，而速度更快的葡萄牙护卫舰则紧追而来；船只要危险地通过这片水域，取决于时机、严格的划桨配合，以及罗德里格斯不强行制造碰撞的决定。Tor安加抵达大阪外海锚地，但这场脱逃也凸显出，政治筹码转眼便会演变成航海技术与克制动武之间的较量。

诱敌与追击

桨帆船的出发以一道刻意发出的信号为始。鼓声响起，船桨划入水中，Tor安加的旗帜从桅顶降下。降旗是在告诉港内的渔船，Tor安加已不在桨帆船上；船只驶离时，这一举动掩盖了他的去向。在护卫舰上，费雷拉船长下令给炮装填葡萄弹。这个信号既让桨帆船趁港内一片混乱摆脱政治伪装，也引发了追捕它的即时竞速。

约翰·布莱克索恩掌舵桨帆船的航向，急切地试图让弥十郎明白，Tor安加已命他负责指挥。弥十郎指向迅速逼近的追兵护卫舰，但约翰·布莱克索恩坚持要求桨帆船保持航向。两艘船的差异左右了此后每一个决定——护卫舰速度更快，而桨帆船无需等待风力，能够灵活操船。靠近悬崖处几乎没有回旋水域。护卫舰必须迎风换舷才能驶向港口入口；桨帆船可以更自由地选择航向，但不能被追上，也不能被逼向岸边。

月色明亮，风向有利；约翰·布莱克索恩密切留意着这些条件，盘算下一次转向。前方，港口在陡峭的岩石岬角之间收窄至四百码。渔船之间只留下一百码宽的通道。船只并非只是在开阔水域竞速——桨帆船必须穿过受限航道，护卫舰从后方逼近，持械船只则守在航道周围。

为桨帆船通过航道做准备

在船只逼近之前，约翰·布莱克索恩便已为抵抗做好准备。他在舵位周围架起木制隔板，打开火枪箱，并安排能抽调的人装填火药和弹丸。小火药桶被搬到后甲板，并装上引信，作为最后手段——如果计划失败，或敌人逼近，便可用火药桶威胁护卫舰。这套防御安排体现了此次脱逃的不确定性。约翰·布莱克索恩必须保住桨帆船及其船员，但追击的护卫舰本身既是障碍，也是抵御那些船只唯一可行的屏障。

五十多名浪人早已各就各位。约翰·布莱克索恩命令他们在他发出信号前蹲伏在舷墙下方，战斗开始后则由弥十郎指挥。桨手听从鼓声，击鼓者听从命令，只有约翰·布莱克索恩负责为船只掌舵。这种分工让桨帆船在压力下有机会齐心行动。圣特蕾莎号靠近时，桨手加倍用力，约翰·布莱克索恩则召集所有可用人手，使剩余体力耗尽在冲向港口入口的努力中，力求赶在护卫舰之前抵达。

当航道向海面敞开时，伏击也显露出来。渔船上的弓箭手张弓待发，火盆映出他们正在准备火箭。桨手汗流浃背，渐渐支撑不住，有些人已累倒。约翰·布莱克索恩把船驶入狭窄通道，满帆前进的圣特蕾莎号则紧随其后。他让桨帆船贴着护卫舰行驶，借其船身与船帆掩护，挡住攻击。两艘船并肩驶过渔船，靠得极近；桨帆船的船桨几乎触及一侧的护卫舰，另一侧则险些掀翻渔船。

闯过险境与转折

这种队形的危险立刻显现。火枪射击与一阵燃烧的箭矢袭向船只。箭矢没给桨帆船造成多少损害，却有几支意外点燃了护卫舰较低处的船帆。渔船的指挥者叫停弓箭手。他们此前从未攻击过葡萄牙船只；这类船只受帝国敕令保护，他们担心烧毁一艘葡萄牙船便会导致葡萄牙贸易终止。他们暂且按兵不动，让水手扑灭火焰，为逃离的船只争取到短暂喘息。袭击者的迟疑并非战败，而是他们不愿冒险把暴力升级所受的政治限制。

追逐再次开始。几艘渔船上的灰军武士划桨前进，向桨帆船抛出抓钩。船首掀起的浪水灌入渔船，抓钩尚未挂牢，小船便已进水；握着抓钩的人溺水身亡，但桨帆船的划行节奏没有丝毫紊乱。前方礁石与护卫舰的航路，让约翰·布莱克索恩不得不在撞上礁石与发生碰撞之间作出选择。他决定进一步朝护卫舰转向，拔出手枪，朝其后甲板开了一枪警告；子弹从费雷拉船长与罗德里格斯之间掠过。这一枪明确传达了威胁，却没有击中任何一人。

罗德里格斯本可以保持护卫舰的航向，迫使双方正面冲突。但他下令让圣特蕾莎号向右舷转向，主动让开。事后，他把这场险些发生的碰撞称作胆量的考验；但正是他的选择让脱逃成为可能——两艘船得以继续并行，而不是互相撞毁。约翰·布莱克索恩必须让桨帆船贴着护卫舰行驶，并随着罗德里格斯调整护卫舰航向而改变自己的航向。桨手先加入划桨，随后弥十郎麾下的浪人也加入，使撤退变成众人共同承担的艰苦行动。最后几百码路程中，桨帆船与护卫舰始终并驾齐驱。

脱逃与后续

驶过港口入口后，迫在眉睫的危险逐渐消退。船只已安全驶入大阪外海锚地，彼此相隔数链长，双方都不再急于赶路。桨帆船上大部分船桨暂时收起，让精疲力竭的桨手恢复体力。因此，这场脱逃并非对港内武装船只的决定性击败——船只凭借掩护、克制与速度险险通过，随后停下来让船员恢复体力。

这场事件也厘清了拥有船只与掌控航路之间的区别。约翰·布莱克索恩的决策，取决于护卫舰借风行驶的速度、桨帆船的机动自由、月色、岬角、礁石以及航道宽度。在航海图常常含糊不清、经度又无法确定的世界里，领航员的实用知识与船只的火力同样重要。航海导航手册传统之所以记录航向、水深、洋流、风向、风暴与安全港湾，正是因为海上航行依赖这些具体知识。在此处，这些知识并非只是被讲述，而是付诸实践——约翰·布莱克索恩看准航道，指挥桨帆船前行，其他船员则各自执行分派的任务。

船只脱险后，罗德里格斯没有关注精疲力竭的桨帆船，而是观察Tor安加。追逐期间，Tor安加一直在观察护卫舰的火炮、船帆、索具与炮手，向真理子提出问题，请她翻译关于武器如何装填、发射以及绳索用途的问题。因此，这场脱逃还带来了另一项后果——Tor安加在一场清楚展现欧洲航海技术与海军装备优势的危机中，近距离观察了这些事物。约翰·布莱克索恩带领桨帆船驶出港口，但这次通过也让Tor安加切身领略了他正在研究的海上力量。