半份三明治午餐聚会

学生们开始在上课前、午餐时间，以及任何能拿到走廊通行证的时候，来到托尼·丹扎那间装有空调的教室。他给他们半份三明治，倾听他们的烦恼，并试着帮助他们回到课堂。这群学生中，有些人的家里没有电，也没有暖气；还有一些人需要一位值得信赖的成年人陪伴。 这场非正式聚会逐渐成了学生们不用预约就能寻求建议的地方。丹扎发现，自己不只是英语教师，也越来越像辅导员和替代家长，而他拥有的资源往往不足以满足学生的需要。