年度充分进步危机

东北高中上一年未能达到目标，此后面临着必须达到年度充分进步标准的巨大压力。校长琳达·卡罗尔警告说，如果未能达标，学校可能会被文艺复兴学校改革模式接管；一封批评校方管理的匿名信则加剧了教职员工之间的紧张气氛。 在宾夕法尼亚州学校评估体系的模拟考试期间，托尼·丹扎试图给两名学生延长答题时间，并在考试时段结束后取回计算器。查克·卡尔制止了他，并解释说这些规定是为了保障考试的有效性，即使出于好意提供帮助，也可能使考试结果失效。丹扎后来得知，被安排到其他地方的学生仍可能被计入东北高中的成绩，这让学校达成目标的努力更加复杂。