学年最后一周期末考试托尼·丹扎给学生布置了一份十一页的期末考试,考查这一年来学过的文学作品和课程内容。几乎所有学生都到场了,全班在两节课里稳步完成考试。丹扎马上批改试卷,先看丹尼尔的答卷。他拿到了扎实的乙等成绩,总算松了口气。 没有学生不及格,有几名学生——包括接受个别化教育计划支持的学生——考得比他预想的更好。他们在作文中提到了丹扎一年来反复讲授的道理:参与自己的教育,把坏情况尽量变好,并记住书本讲述的是故事。考试结果让他确信,学生们听进并记住的内容,比他们平日的表现所显示的更多。