
1876—1877年冬
曼特尔萨克的拉丁文考试
汉诺被叫起来背诵奥维德的诗句,可他根本没有学过这一段。一名同学偷偷替他翻开书本,汉诺故意读得磕磕绊绊,希望减轻作弊带来的羞耻感;然而,曼特尔萨克还是给了他一个合格的分数。
这套不公的课堂秩序奖赏的是表演,而非诚实或理解。汉诺为自己这点小小的成功感到恶心;与此同时,另一名学生因使用译文而被揭发、斥责,这更加深了汉诺的感受:学校的道德规矩全凭任意摆布。

1876—1877年冬
汉诺被叫起来背诵奥维德的诗句,可他根本没有学过这一段。一名同学偷偷替他翻开书本,汉诺故意读得磕磕绊绊,希望减轻作弊带来的羞耻感;然而,曼特尔萨克还是给了他一个合格的分数。
这套不公的课堂秩序奖赏的是表演,而非诚实或理解。汉诺为自己这点小小的成功感到恶心;与此同时,另一名学生因使用译文而被揭发、斥责,这更加深了汉诺的感受:学校的道德规矩全凭任意摆布。